為不斷深化教學改革，進一步提升干部教育培訓水平，11月27日上午，市委黨校召開教務教學工作座談會，就2024年春季學期主體班新開設課程、“兩帶來”制度落實、加強主體班學員管理等事項開展座談調研，副校長周鐵濤主持，教務科、學員管理科和各教研室相關人員參加。

　　周鐵濤指出，2024年春季學期主體班擬開設新專題的教學方式要遵循《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》關于“干部教育培訓量化指標”要求，案例式教學的課程不低于每學期總課時的15%，研討式、模擬式、體驗式、訪談式等其他互動式教學的課程比重不低于每學期總課時的20%，并提出新專題在全校公開招標。同時，就課程設置、教學方式、課程時長等問題，與會人員展開了討論。

　　落實好主體班學員“兩帶來”制度，相關科室、班主任要做好分工合作。班主任收集學員帶來的問題，由學員管理科匯總分類，并反饋給教務科和相關教研室。根據(jù)學員提交的“兩帶來”問題，教務科要在教學計劃中增加研究式教學、學員論壇等環(huán)節(jié)，或教師授課時予以回應、或學員相互交流時找尋答案，特殊情況通過咨詢相關部門后再行解答等，更好為學員解答理論困惑，為實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖和推進現(xiàn)代化新益陽建設破難點、解痛點、通堵點。

　　針對學風督查、封閉式管理、班費收繳與開支等學員管理的具體問題，在討論發(fā)言的基礎上，周鐵濤提出了一系列嚴格要求。

審核人：周鐵濤